標籤

人生 (32) 上帝 (25) 自信 (28) 快樂 (25) 哲學 (7) 教育 (33) 學習 (33) 親子關係 (13)

2013年8月31日 星期六

尊重老師 , 好比尊重自己.

" . . . 嗟 乎 !師 道 之 不 傳 也 久 矣 !欲 人 之 無 惑 也 難 矣 !古 之 聖 人 ,其 出 人 也 遠 矣 ,猶 且 從 師 而 問 焉 。今 之 眾 人 ,其 下 聖 人 也 亦 遠 矣 ,而 恥 學 於 師 。是 故 聖 益 聖 ,愚 益 愚 ,聖 人 之 所 以 為 聖 ,愚 人 之 所 以 為 愚 ,其 皆 出 於 此 乎 ?. . . " 摘 自 唐 朝 韓 愈 的<< 師 說 >> .

這 里 的 " 師 " 字 所 指 的 不 是 " 老 師 " 的 師 , 而 是 " 學 習 之 道 " 的 意 思 . 當 一 個 學 生 把 " 學 習 之 道 " 看 作 (已經淪為) 商 業 工 具 , 當 社 會 大 眾 已 經 把 " 學 習 之 道 " 當 作 兒 戲 而 看 輕 的 時 候 , 那 我 們 這 里 (獨中数理补习班) 不 就 淪 為 一 個 " 純 商 業 買 賣 的 知 識 交 換 場 所 " 而 已 .

嗟 乎 !師 道 之 不 傳 也 久 矣 !

" 尊 師 重 道 " , 老 師 再 怎 麼 跟 你 輕 松 上 課 , 學 生 基 本 的 對 老 師 的 尊 重 還 是 要 有 的 . 有 些 界 線 (教學态度/教學原則) 是 不 能 踩 , 更 加 不 能 越 綫 .

希 望 大 家 明 白 . 




-----------------------------------------------------------------------------------------

下一篇
跟自己比, 別和他人比.

同時也歡迎你到 鄧子老師的其他 blog 文 ;

鄧子曰 : 記載我訓話學生的專頁

老鄧游記:最多人關注的網頁(看來大家對吃喝玩樂比較有興趣)

以上這些都是我生活的小事記,大家看看就好,不必太過嚴謹看待.

回 首 頁