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2020年12月30日 星期三

給(MCO年)2020年高三小朋友們的最後的祝福話語

還懷念上課的視角嗎?
2020年的高中統考終於都經歷過去了.

在你家裡又累積了多少張"廢紙"呢? 你們瞧瞧這些曾經倍伴你度過無數個夜晚的單線紙, 你感受得到 做高三數學練習所得的機會成本是很大了吧?

這些 “廢紙”的最終歸属將去那裡呢?

如果你不想要把它們留在身邊, 又想要送它們到回收站的話, 你可以先打包打包(如圖), 待疫情結束之後, 拿上來補習班(到時我再訂個日期統一向大家回收). 我們來拍個 MCO疫情居家學習數學 “廢紙”回收站, 到時候的場景一定很壯觀. 

這是高三這一年光是數學這一科,
一人份的作業量
把我們幾人的作業量累積在一起, 會不會有山一樣高的呢? 我不清楚. 但肯定會被環保人士罵頭臭頭; 斬了這麼多棵樹; 我們踩著這麼多棵樹的"屍體", 在學習的征途上努力前進. 正所謂, 一將功成萬"樹"枯. 這麼多棵枯樹的C牲, 還是相當的值得滴.

這一年實在是不容易呀~ 最不容易的, 就是不能好像往年醬, 當著你的面前敲你們的頭, 大聲喊:"你到底做功課了沒有!", "你還要不要讀的呀!" 等等之類的話. 取而代之的是: "加油哦~", "大家要努力囉~", "再不做就來不及了~" 等等我自己都覺得很喂的文字, 出現在我們的messenger裡, 不下數十次. 也幸好, 你們都相當的聽話, 也還肯受教. 大伙的自律、自發、自動等等能力都相當的到位. 雖然在MCO的過程中, 有好幾次是因為收不齊功課、(feel)看不到你們的進步, 而夜不能眠、食不知味, 幸運的是, 在統考二次延後的最後兩個月裡, 大家終於拿出你的耐性和信心出來, 面對這次得來不容易、帶著忐忑不安、患得患失的心情而來的高中統考. 終於, 你們做到了. 這同時也在我教學的生涯裡, 完成另一件令我百年之後仍能記得清清楚楚的教學事迹.

最後, 剛過完統考的這個星期, 大家好好的放鬆下. 看看電影、讀讀小說、準備下你的升大學資訊、和家人去吃吃喝喝, 偶而享受下放空, 為你的生活充充電. 充電過後, 拍拍身上的塵埃, 重振旗鼓, 接下來面對的是另一人生階段的學習過程.

在此祝福各位小朋友都能為自己找到下一個平台, 站得更高、走得更遠, 且邁出自己向往的方向.

鄧子老師 筆於MCO年
2020.12.31

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才S3一年份的數學作業, 有醬多夠力多張嗎?

歐賣尬

“老師,這些紙可以拿去回收。”我的messenger 收到一則訊息。我慢步走出來瞄了一下:“甚麼紙來滴哦?” “我今年用過的作答紙,大多數是用來做數學的”,學生回答道。

看來是學生正在整理書架,把所有的廢紙堆成一堆,要送去廢紙回收厰。

OMG~ 才一年的數學作業,
有醬多夠力多張嗎?
“甚麼?大多是數學?”看來我光是今年的功課量就給了不少。如果一面做至少5題,這一疊單線作答紙有幾張?我耐心的以我帶有少許內疚感之手,輕輕的按按計算機,嘩~5位數。歐賣尬~ 孩子,你今年數學課是怎麼過滴?你竟然接受這麼慘忍的老師的磨練,做過這麼多道練習題。

每年都會有一兩位學生把他那一年所收集的數學作業拍照傳給我,同時也很開心的傳來一句話:“老師,這是我的光榮成就.” 我很欣慰。但那些都還只是停留在手機、或電腦的平面裡,感覺還沒那麼震撼。而這天看到的是一整疊活生生的實體在我面前,這種在這一年下來與學生們共同拼博的成就感,實在是讓人非常之滿足。

更何況,今年是MCO年,學生獨自上網課的當下,還能自律、自省、自動、自發的完成 數量不少、質也不輕的作業,實属難得。

事後,這疊紙該如何處理呢?應該會是_____(來點建議)______吧。

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感謝、感恩的話,孩子總是難以說出口。

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