各位老師，大家好。
我只是想傳達補習班一向來的 📓 教學原則 和 一直以來都沒有機會向老師表明的補習班的理念 。
補習班的教學理念在於兩個字：信心 。這又分為兩層次來看；學生的學習信心 和 老師的教學信心 。
補習班多年以來對於 信心（這兩個字的） 具體的做法如下；
1）進度快。
像我的數學都會比學校的快至少兩章，醬才有機會在考試前替學生安排复習。二來，學生在我們這裡聽明白了，輪到學校老師再教同一章的時候，他們會更明白一點。
2）練習多 且 練習題的難度 #如上樓梯般的循序漸進 。
學生對那一科的掌握度來自於對於解題的熟練度，學生對解題愈熟，就會對那一科愈有信心，就愈來愈喜歡老師你。
3）整合零碎的章節。
我以科學這一科作為說明；你我都知道，普科的內容很亂。我以初三科學上冊第3章作為例子；這一章談到 化合 和 分解 ，可是 化合價 及 酸根的價 等基礎知識郤在初二下冊裡上過了，在初三第3章裡提也不提。而我們作為補習老師，就會把初三這一章的 預備知識（在初二書）列成 練習題 再結合初三的內容 整合成（至少30題）一份試卷 ，以提升學生的程度 及 熟練度 。
4）考試前 至少要準備 兩次到三次上課的時間，作為復習期 。
所以我們教學要教很快，#老師自己出的練習題要很多。
復習期裡要做到的事是
a 用校內考題給他們做
b 做統考題
c 做老師另行替學生準備的測試題 。
d 隨時依整班學生或個別學生，另行安排的復習題
e 老師想要給學生做的考題
5）最重要的原則
獨中數理補習班，其實不是 坊間那種學生在學校學不會了才來這裡上課補救的（事後）補習班 。我們是 先於學校教學 比學校老師教得更快、更好、更詳儘的補習班（先）。
學生來這裡上課是因為他們想學、想要進步，大多數都是對自已有要求的學生 。所以，老師的用心準備程度 會與 學生的程度成正比。
最後，補習班只是一個招生的窗口，唯一能確保能讓老師站立并能永續經營及發展的補教事業，在於 老師們的 口碑 。
大家一起加油 。
