［如果连家长都是这么种处世态度，我们老师还怎么能指望家长的配合，以正确的改善孩子的学习态度呢？］

标题：［如果连家长都是这么种处世态度，我们老师还怎么能指望家长的配合，以正确的改善孩子的学习态度呢？］

内文：

有关于陈的处理，耗费了我一部份的时间、精力。事情的结果是这样：

如果今天陈的家长（6月12日）没有来到办公室登记、缴费和完成报名手续，他也就不用再来了。大家(同学们)也就不需要再打电话到Office为陈同学说情。

理由：（见图文说明）

就这样。🙏

Assalamualaikum

后记：

因为陈孩子在学校的同班同学拿这事跟孩子说笑，孩子转话父亲，于是这陈性家长迁怒补习班，打电话到补习班痛骂三字经、粗言秽语，还要求老师解释。（晕~）

一切的安排都是最好的安排，归纳整起事件的起因在于另一位陈性同学在说情时（见图）提及这陈性孩子的小考拿0分，咱老师一时起了恻隐之心，破例给于一次机会，意欲提抜一下这位考试0分的小朋友。

感谢今天的这个结果，没收到这陈性孩子，也许也未必不算不是一件容易被接纳的事。

感恩.

［当一位老师少了面对家长的勇气，就等于失去了教育孩子的底气。］

［当一位老师少了面对家长的勇气，就等于失去了教育孩子的底气。］

当老师遇到学习心态欠佳（功课没做或不来上课、学习态度懒散）的学生时，就需要花更多的力气来处理学生的各种借口，因为要让学生意识到不做功課是自己的责任问题与时间分配的问题不是一件容易的事，尤其是如今「心疼孩子被老师责罚」的家长越来越多的時侯，老师就更难引导学生走上正确的学习道路，家长一听到孩子哭诉，就将矛头指向老师，到学校（补习班）去为难老师或打电话骂老师的屡见不鲜。在这种情况底下，部分老师就采取「一只眼开、一只眼闭」的态度，多一事不如少一事，完全置之不理，任由学生继续懒散下去，再不然就是自己越教越没有mood，最后索性辞职不干。能够明白事理的家长在资讯碎片化的这个世代，也越来越少见了。更多的是急躁和容易爆怒的家长。谁还在乎教育的理念与教育的实践呢？谁还在乎「春风化雨、润物细无声」的教育情怀呢？

当面对家长打电话到来我们的补习班时，面对讲理且有礼貌的家长，我们会让其明白老师们的教育理念，为啥老师需要这么做的原因？为什么老师不选择「睁一只眼闭一只眼学生舒服老师也舒服」的方式？

任由孩子沉沦于功课不做、学习态度散漫而老师学费照收，岂不是大家都爽？

当老师们面对满口“粗言秽语、声音高八度”的家长来电时，老师们可以怎么做？

我们给予有礼且讲理的家长善意的回应，我们与相关的老师讨论个案的处理方式，以及如何能在「坚持教育理念」和「考量个别家庭的难处」之间取得平衡点。

此举，不但只能维护老师们的教学立场，同时也能表现出补习班在行政上的成熟度，可谓是一举兩得。

我们尽量不因着家长来电 恫言叫嚣、满口粗言秽语而低声下气，委屈求全。反之，老师们应该站稳教育的立场，向家长们阐明自己的教育理念。学生必须学习为自己的行为负责，家长们也必须学习如何让孩子有效地分配自己的每日作息，以便达到自己立下的学习目标，如此才能迈向更好的自己。

（圖）良好的学习态度，来自于良好的品德。

共勉。

孩子的成就，就在於家长具备这 “三种心” 的教育堅持。

［孩子的成就，就在於我們能否堅持.］

自從當了爸爸之後，在我的生活裡處處皆是充滿了孩子的蹤影；孩子的學習、孩子的唱跳、孩子的生病，每一件件微小的細節，都會讓父母操心不已。記得有一次孩子半夜突發高燒，我心急如焚，一會替他敷濕毛巾降溫、一會餵食藥物，手忙腳亂、高燒仍不退，一時之間，不曉得如何是好。那時正值凌晨一點鐘，我手邊一邊用溫水替他降溫，一邊上網刷家附近的診所。好不容易盼望著了一家22小時營業的診所，打溜的士到那尋求醫生的支援。

抵步診所之時，已差不多是淩晨兩點，我一手抱著柔弱的身軀、另一手拎著大包小包的隨身物品，急忙以軀背推開大門，登記見醫生。醫生初步檢查之後，開了些感冒退燒藥，雖然他還是高燒不退，我拎著藥袋、忐忑的心情返回家裡，一整個晚上不能眠、不能休的，為孩子堅守著崗位，直至隔天清晨見著泛紅的晨曦。

對於這等忐忑不安的心情，各位家長應該或多或少都有所體會。

從孩子的出生至到成年，孩子在成長的過程中都將會遇上好多不同層次、相異難度的人生關卡。有些是卡在生活細節上的、一些是卡在病痛、更令父母揪心的是些卡在學習上的障礙；比如說科目考得不及格、分數不理想，學習成就不高 等等；另有一些是卡在 心理素質上的，如 無所謂的求學心態、輕易就說放棄、得過且過、無法充份的裝備自己 等等。

試問又有哪位家長能不著急呢？

因此，趁著這個感恩的季節(雙親節)裡，我分享孩子在成長上的其中一段經歷（上文），以此與各位家長共勉。在教養孩子的路程中，我們必須要同時具備有 “三颗心”，愛心、耐心 與信心；这三颗心是必须的，也是在孩子成长的过程中的 充分且必要条件。只有 父母(以及老师)以爱心 对孩子时刻保有 耐心 和 信心 , 孩子必定不会变坏，至少不会偏离太远。这种(家庭)教育坚持，是必不可少的。

不只是作為父母，我對孩子成長過程保持着这堅持（就是必須有這樣的堅持），同時也身為一位補教老師(獨中數理補習班)的補教老師，我們對班上的學生也是有著同等高度的教育堅持。因著我們相信，孩子的成就，就在於我們(父母/老師) 能否堅持这三颗(教育的)心。💕

谨以此文獻與 天下堅持孩子教養原則的父母親。

「 多年的教學經驗，

一輩子的教育堅持。」 

這就是我們身為父母/教師 應有的堅持。

退补了，不再收回。除非...