这位小朋友刚来上课的时候，有相当程度大的社恐。家长迫不得已让他在学校休学。
停学了几个月后，他开始想返回学校读书，可是他的学习程度却远远的落后于原本的学校进度。家长打电话给我，与我聊了一阵，我又试着说：“先让他上上课吧。试看看他的情况怎么样。”
第一天上课，他都不说话。好多东西都忘记了，因式分解、乘法公式，从基础代数到简易分式的加减，都还不能100%掌握。
我让他由初一的一元一次方程式，作为开端。后来他第二次上课、第三次上课，我主打一个跟他建立关系，让他放松心态。有时，我也跟他谈谈他的兴趣，了解他的喜好，平常都在看什么戏, 了解他的兴趣等等。
慢慢的聊，从上课的过程之中，给他更多的信心。让他看的见他自己的前程。他也慢慢的慢慢的放下心里的防备。
上课两个多月来，从一开始原本都啥都不会，再到初二的课程、初三的课程，慢慢的我跟他在两个月后，开始上高二理科的［微积分］。到最后，家长带他到学校去面试想说明年插班进入高三理科班就读。
很开心，他成功了。
