剛接到一通電話，來自1998年我帶班導師初一班的其中一位學生的電話。
我回撥她的未接來電，傳來的是她的抽泣聲：“ 老師，我爸剛發生車禍。現在在 pandai ampang。急需一筆抵押金，才可入院。我四處在找人幫忙，老師你方便借點錢給我嗎？”
我問清楚基本戕況，與娘娘商量了一下，決定先到醫院精神上支援她。
帶著小小心意出門。開車前先撥通電話與她確認 確實位置；是在急診室、還是在登記處？
沒想，她連聲謝謝的說：“我正在和醫生談。老師先不要出門，如果再有需要，我才再聯絡老師。”
好唄。
所謂“師父師父”，我雖然是一名補習老師，除了要提昇你的數學程度之外，但我更看重的是 學生的 學習態度、抗壓能力、應變技巧 和 圓融俱足的處事方針。
這位學生前幾年到英國發展，咱也好久好久沒見面了。細算一下，現年也30好幾，快40了吧，遇上緊急事故時，還能想到我這裡。
嗯~以後如有學生問說：“鄧子老師在哪裡？” ... 我知道該如何回答了。(一笑~)
