You have to pay for it.

今天是MCO的第59天, 2020年5月15日. MCO是一面照妖鏡, 我說這句話一點也不錯. 在居家隔離的最前15天裡, 家長與孩子被迫共處一室. 所有的生活起居、上課情況、學習態度等等細節都被家長看在眼裡, 一目瞭然.


某天有位家長來訊: “鄧子老師, 你覺得我孩子會不會太懶散了?” 其實這己經不是第一則類似的 “家長詢問”, 我差點要把這一題列進我的FAQ裡, 作為官方答復. (呵~呵~呵~~)


“真的.” 我答到. 簡短的兩個字道盡了在MCO期間的辛、酸.


“ 老師應該給他點壓力, 家長的話他不聽, 老師的話他會聽. ” 家長也是相當的無奈. 畢竟MCO期間, 你看我、我看你, 大眼瞪小眼、小眼睥大眼, 這是常有的事. (再次的呵呵呵~)


“ 功課方面，請放心。我要他們在恢復課堂上課時，把全部作業做在作答紙上交給我。她現在沒按時做完當天的作業，功課債還是得日後(609以前)清算. 當他清還功課債時, 清到淩晨沒得睡, 清到想哭的時候, 請不要同情他功課量很多, 也請讓他深刻的感受 “現在輕松、未來辛苦” 的credit card債。she has to pay for it. 讓孩子學習去為自己的行為負責任。” 鄧子老師說出自己的做法, 為家長以及孩子的緊繃關係提供其中一種解套的觀念. (詳情請點按此鏈接 ; 鄧子老師簡介 https://qrgo.page.link/6aWqT 或掃描 QR, 以細讀全文. )

是的.


鄧子老師的教學理念與人不同之處, 在於把責任更多的放在學生自己的身上, 讓學生自己為自己的學習過程負責. 你是懂得遊戲規則的, 出得嚟行, 遲早要還. 你現在沒有把我的功課準時完成, 遲點交功課的時候, 交不齊時, 莫怪我狠心把你罵個 狗血淋頭 .

Selamat Hari Raya
20200524

p.s. 功課有每次準時做完的，按wow。

停課不停學

不只是要學知識，還要學更多。

在停課不停學的概念裡，每個小細節都是教育的機會。就好像這次網上交學費

不曉學生們會不會把 “你”改成“您”呢？ 且看看。

現代學生在手機、電腦上傳達的用字非常精簡，可以說是達到惜字如金的囧境。非但如金般惜字，同時也不太善於表達本身對某件事、物的描述或具體的說明。

而我昨天開始收獲學生的回復裡，雖然都是制式(format) 的，但看在我心裡，總覺得這也算是一種創舉。畢竟在這手機時代裡，年青一輩的學生們哪會這麼 “大膽的”把感謝說出口。

而，我對於 停課不停學的概念，不只是要求學生在MCO期間 “學”習課本上的知識，如此看來這段時間無論是老師、學生、父母、孩子，彼此間還需要學習的東西遠遠比我們能理解的多更多更多。

#停課不停學

如何在網課裡傳達德、智、體、群、美，五育共衡的概念？

且看接下來的學生們傳我這則制式的回復時，有無發揮創意，添加個性化的用心字句。