大家不要誤會。
其實我明白,從事直線銷售行業的朋友們 的出發點都是好的。他們都希望能把 “對“ 的概念傳給別人,但 #他們用了不正確的方式 。除非他人真的有這個需要,不然這種太過 #主動出擊 的傳達方式,有點會讓身邊的人受到壓迫的感覺。這種感覺
這種做法,實實在在會令你身邊的人 愈來愈遠離你 。∩__∩
那要怎麼辦?難道從事直線行銷行業的朋友,都得喝西北風
不是的。
你可以做以下的三件事;
1 #專研你的產品(保險、產業都是產品)的獨特性 及關聯性 。#研究及發現,儘管是你 #同行都沒有發現的部份,以等待適當的時機 和 把握適當的機會 表現你的長才。在與同學或朋友聚會時,
我從不強調我的職業是補習老師, 也不會多次提出補習的好處及沒有補習的壞處.
我反而默默的聽大家的話, 多過於我自己提出我自己的看法. 但是, 當有必要時, 如同桌朋友提出 KSSR 或 KSSM 與獨中數理課程的差別是 我才提出我自己的研究心得.
2 想儘辦法讓這個產品與你本身做一個有效的聯結。讓他人想到這個產品,就會想到你的存在。從事人與人的事業裡, 最困難的地方就是讓人 "想到你". 就比如說, 你要為孩子找數理補習, 你毫無疑問的, 就會直接聯想到 獨中數理補習班 . 找補習, 要找誰? 當然就是獨中數理補習班. 這種把 你本身和產品成一個有效聯結的行銷方式, 并不是靠廣告的投入有多少 , 也不是靠你向人家說了多少遍, 而是(看在別人的眼中)你是一個值不值得信賴的人. 對於這個事業, 你投入了多少的熱誠 、你對這個產品的專業度有多少 、你能不能給你的客戶十足的信心, 讓他相信你能幫助到他人, 并不是基於所賺的錢的多少, 而是出自於 獨中數理補習班的使命及社會責任感 .
3 增加自己的人脈與交際關係網。儘量多(出自內心的)#協助他人解決在這個產品上的難題。所謂經一事長一智,你的智慧,是可以 日積月累 的 。前幾天, 有位朋友把他孩子五年級的數學題傳給我, 向我投訴這道題的難度. 在我與朋友的討論過程裡, 我更加的瞭解到現今小學課程的教學方向和困境. 所謂, 施比受更為有福
記得。
給 從事 直接銷售事業的 學生們,
#人生沒有急得來的成功,
#只有急不來的 #志業 。